Planes de Estudio – Correlatividades – Horarios – 2024

FORMACIÓN GENERAL:

Dirigida a desarrollar una sólida formación humanística y al dominio de los marcos conceptuales, interpretativos y valorativos para el análisis y comprensión de la cultura, el tiempo y contexto histórico, la educación, la enseñanza, el aprendizaje, y la formación del juicio profesional para la actuación en contextos socioculturales.

FORMACIÓN ESPECÍFICA:

Dirigida al estudio de la/s disciplina/s específicas para la enseñanza en la especialidad en que se forman, la didáctica y las tecnologías educativas particulares, así como de las características y necesidades de los alumnos en los niveles individual y colectivo, en el nivel del sistema educativo, especialidad o modalidad educativa para la que se forman.

FORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL:

Orientada al aprendizaje de las capacidades para la actuación decente en las instituciones educativas y en las aulas, a través de la participación e incorporación progresiva en distintos contextos socioeducativos.  Se inicia, desde el comienzo de la formación, en actividades de campo (de observación, participación y cooperación en las escuelas y la comunidad, incluyendo la sistematización y análisis de las informaciones relevadas), así como en situaciones didácticas prefiguradas en el aula del instituto (estudio de casos, análisis de experiencias, micro clases) y se incrementa progresivamente en prácticas docentes en las aulas, culminando en la residencia pedagógica integral en el 4° año.